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Mais que font et ou se cachent les animaux l'hiver ?

29 février : Partez à la découverte des traces et des indices de présence des animaux et découvrez comment ils s'adaptent à l'hiver.

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Atelier de formation sur le compostage individuel

Le compostage, comment s'y prendre ?

Le CPIE du Haut-Doubs répondra à toutes vos questions le vendredi 24 février de 13h30 à 16h30 - Accès gratuit

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Formation Savoir interpréter son territoire

Au cours des mois de mai et octobre 2012, le CPIE du Haut-Doubs met en place 2 modules de formation "Savoir interpréter son territoire".

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L'accompagnement en démarche de développement durable

Reconnu pour son expérience et pour sa connaissance du territoire, le CPIE du Haut-Doubs accompagne des établissements scolaires dans la mise en place ou le suivi de leur démarche de développement durable.

Le CPIE, en partenariat avec l’Union Régionale des CPIE de Franche-Comté, se base sur des démarches existantes et sur des partenariats pour mener à bien les projets suivants dans des établissements scolaires volontaires :  

Eco-Ecole

Programme international d'éducation à l'environnement, Eco-Ecole propose un label décerné aux écoles élémentaires et aux établissements scolaires du secondaire qui se mobilisent pour l'environnement.
Dans le cadre des enseignements et en partenariat avec les élus locaux, des associations locales et des parents d'élèves, les écoles mènent un diagnostic qui débouche sur des réalisations concrètes d'amélioration des bâtiments scolaires et de leur gestion.

Le CPIE du Haut-Doubs est actuellement Relais Eco-Ecole pour le département du Doubs (hors communauté d'agglomérations du Pays de Montbéliard, communauté de communes du Val de la Dame Blanche et communauté de communes des rives de l'Ognon) et la communauté de communes de Nozeroy dans le Jura, coordonné au niveau national par l'Office français de la Fondation pour l'Education à l'Environnement. (http://www.eco-ecole.org

Agenda 21

L’Agenda 21 est un plan d’actions qui propose la mise en œuvre du développement durable à plusieurs niveaux : national, régional et local. (http://www.agenda21france.org)

L’Agenda 21 scolaire décline l’Agenda 21 de Rio à l’échelle d’un établissement scolaire. L’objectif est de mettre en place dans l’établissement, avec l’ensemble des acteurs, un plan d’action pluriannuel en faveur du développement durable. (http://www.comite21.org/docs/guides/argumentaire-modifiable.pdf

Le CPIE du Haut-Doubs se propose également d’accompagner des collectivités territoriales volontaires dans un projet territorial de développement durable ou Agenda 21 local.

Quelques réalisations :

- Accompagnement de l’Ecole Primaire Intercommunale de La Rivière-Drugeon, labellisée Eco-Ecole en 2008, sur la thématique eau, déchets, énergie, biodiversité, alimentation.
- Accompagnement de l’Agenda 21 scolaire du lycée Jeanne d'Arc de Pontarlier
- Accompagnement de l’Agenda 21 scolaire des collèges de Nozeroy, Mouthe (la Source) et Pontarlier (Grenier)
- Assistance à maîtrise d'ouvrage du Conseil régional de Franche-Comté : accompagnement de lycées francs-comtois dans leur mise en place d'Agendas 21 (Toussaint Louverture à Pontarlier, Georges Colon à Lure, Louis Aragon à Héricourt) et suivi de onze Agendas 21 scolaires de lycées

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